Модуль 11. Рефлексія.
 Сьогодні ми ділилися з іншими учасниками тренінгу створеними Планами вивчення теми, а також основними документами Портфоліо. Було дуже цікаво.

Модуль 10. Рефлексія.
 У цьому модулі ми обговорили, як можна використовувати різні техніки постановки запитань. Ми також створили план впровадження теми та документ для фасилітації, визначили наявність усіх складових свого Портфоліо, знайшли Інтернет-ресурси з професійного розвитку освітян.

Модуль 9. Рефлексія.

 Сьогодні ми обговорювали створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання. Ми також говорили про те, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні. Ми проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів, створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні та інструменти для підсумкового оцінювання.

Модуль 8. Рефлексія.

 У цьому модулі ми дізналися про те, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття, навичок мислення вищих рівнів та для оцінювання засвоєних учнями знань упродовж проекту. Ми спроектували свою систему оцінювання та скористалися засобами оцінювання проектів програми Intel «Навчання для майбутнього». Ми також внесли зміни до прикладу учнівської роботи.

Модуль 7. Рефлексія.
 Цей модуль допоміг мені дізнатися, як можна використати Інтернет у навчанні учнів. Ми також створили приклад учнівської презентації, внесли зміни до свого плану вивчення теми.

Модуль 6. Рефлексія.
 Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання. Ми також обговорили проблеми безпеки учнів в Інтернеті, запланували, як будемо використовувати Інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів, переглянули план вивчення теми.

Модуль 5. Рефлексія.
 Сьогодні було дуже цікаво. Ми працювали в групах, обговорювали, як забезпечити виконання вимог державних освітніх стандартів та навчальних програм при використанні інноваційних педагогічних технологій. Ми також дізнались, як використовувати Інтернет для розвитку навичок, необхідних у 21 столітті. Ми навчилися шукати та зберігати зображення, звуки та відео з Інтернет-сайтів.